Pulx

- On commence par les petits :

Dans le cadre d’Uzés-danse à l’école, j’ai suivi 3 classes, celle de CE1 de l’école Jean Macet d’Uzés, la classes unique de Pont-des-charettes, et la classe moyenne et grande section de l’école d’Uzés-Parc, avec pour système : quatre fois deux heures par jour sur une semaine.

On a abordé plusieurs notions, partagé des petites danses. J’irai voir la leur le lundi 16 juin pour la journée des enfants du festival.

Merci beaucoup à Tina, l’équipe du festival, Sylvain, Corinne et Jean Claude, les professeurs des écoles qui m’ont accueilli.

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- Au lycée Joffre de Montpellier :
En compagnie de la même équipe : Jean Michel Boissonet, qui nous accueille pour la deuxième année; nous : Jean Philippe Derail, Sandrine Sauron et pis moi, je crois qu’on est content. Le fait de pouvoir le faire deux années consécutives nous a permis à chacun de prendre nos marques dans ce fonctionnement à plusieurs, et d’y prendre plus de plaisir et de le faire partager. Cette année, nous avons inauguré une nouveauté grâce à Fanny Delmas, chargée des relations publics au CCN. Nous avons pu effectuer 4 séances dans les locaux, chacune initiée d’une visite, de la découverte de la médiathéque, d’une séquence vidéo, tout ça orchestrée par Fanny, suivi d’un atelier en changeant de studio à chaque fois! Ca nous a fait réfléchir sur le contexte donné à la danse, car dans ce lieu, (sinon c’est au gymnase du lycée) les élèves étaient bien plus “belles” dans leur danse. Pour la peine : on continue l’année prochaine !

Merci beaucoup à Hélène Sorin qui gère administrativement tout cela…

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- au collège de la Devéze, à Béziers :

Dispositif particulier : 6 jours consécutifs à raison de 4 heures par jour avec 15 élèves de 4ieme pour un atelier “danse et nouvelle technologie” que Bastien et pis moi avons mis en place en collaboration avec Hélène Ancel, professeur d’arts plastiques sur le thème du corps augmenté.